Historia
El Colegio Sagrada Familia fue fundado con el nombre de Escuela Crescente Errázuriz por los religiosos Siervos de María en Marzo de 1938, para dar atención a la creciente población escolar que de otra manera debido al aislamiento del sector, hubiesen quedado analfabetos. Comenzó atendiendo solamente varones. En 1946 surge como Escuela San José, una escuela con internado de niñas, dirigido por las Religiosas Siervas de María Auxiliadora.
Es a partir de 1957 que las Siervas de San José asumen la dirección del establecimiento como forma de promocionar y evangelizar a las Jóvenes de estos apartados lugares; se inicia así la Escuela Técnica Femenina. Pero aún ambos Colegios funcionaban aparte: Hombres y Mujeres. Es a comienzos de 1961 cuando se fusionan naciendo la Escuela Particular n° 5 internado San José.
En 1987 se inicia la Enseñanza Media que funciona hasta Diciembre de 1992 con el nombre de Liceo San José.
En 1993 surge el Colegio Sagrada Familia, momento en que algunos Profesores asumen la Dirección de la Enseñanza Media en el Liceo San José, continuando las religiosas de San José a cargo de la Enseñanza Básica.
Durante más de cuarenta años han pasado por las aulas dos o tres generaciones que han visto ampliados sus horizontes gracias a la educación y al esfuerzo de sus familias.
En el verano de 1988, en jornada nacional de Directores y Profesores de las Escuelas de la congregación, se puso en marcha la elaboración de un proyecto educativo que permitiera dominar una misma conceptualización y enfoque metodológico, destinado a promover el cambio y el perfeccionamiento de la situación existente en las Escuelas de la congregación.
Este proyecto va dirigido a los estamentos que unidos por un mismo ideal, entregarán a los alumnos y alumnas una formación humanístico – Científica, con inclinación hacia el desarrollo en las áreas de la ciencia, arte ,deporte y espiritualidad en los talleres ye implementar en las aulas la metodología MECE (MENTE- EMOCIÓN -CUERPO Y ESPIRITU )que pretende potenciar el desarrollo integral y de calidad de sus estudiantes mediante las distintas áreas de la gestión educacional sustentadas en la formación artística para lograr alumnos y alumnas que sean capaz de crecer en Edad, gracia y Sabiduría conociendo sus potencialidades y aspectos a trabajar para su adecuada inserción en el mundo laboral, que posean un sentido de trascendencia.